LE PROJET PEDAGOGIQUE DU LYCEE JEANNE D’ARC

LE PROJET PEDAGOGIQUE DU LYCEE JEANNE D’ARC

Le lycée Jeanne d’Arc, situé juste en face du Collège, constitue la suite logique d’un parcours pédagogique qui place l’élève au cœur du projet éducatif : en effet, de par sa taille humaine (150 élèves), le lycée permet aux élèves qui souhaitent prolonger leurs études au-delà du baccalauréat, un suivi personnalisé. Il prépare ainsi les élèves aux Baccalauréats ES (options Économie, Mathématiques, langues) et S (options SVT et Mathématiques).

Pour améliorer l’accueil de nos élèves, l’équipe de direction, mène actuellement un travail de réflexion, afin de rénover les locaux du lycée et de l’internat, à court terme. Mais le plus important reste l’encadrement pédagogique et éducatif.

Avec un taux de réussite au BAC de 88% cette année, dont 6 mentions Bien et 4 mentions Assez bien sur 38 élèves présentés, le Lycée affiche de bons résultats. Ceci n’est pas le fruit du hasard et encore moins d’une sélection, car bon nombre d’élèves arrivent en cours de cycle (en première ou en terminale) dans le but de trouver un encadrement susceptible de les faire réussir malgré leurs difficultés. Ceci est possible grâce à un projet pédagogique qui met l’accent sur :

• Un encadrement de l’élève personnalisé : avec des effectifs raisonnables, une trentaine d’élèves en classe de seconde et environ 25 dans les classes de 1ères et terminales, le suivi de l’élève est possible. Les professeurs sont très proches de chacun des élèves, que ce soit pour des conseils individualisés, ou pour préparer leurs orientations. Certains professeurs assurent également des cours de soutien dans leurs matières durant toute l’année scolaire, à l’approche de l’examen et entre les deux groupes d’épreuves du baccalauréat.

• Une attention particulière est portée à la vie en groupe : lors de leur arrivée en seconde, les élèves participent à une journée de cohésion afin d’apprendre à se connaître pour être capables ensuite de travailler en équipe et de s’entraider.

• La recherche d’un équilibre entre activités scolaires et activités artistiques, sportives et culturelles : le Lycée permet en effet de suivre des enseignements optionnels, grâce à un emploi du temps ou les horaires ont été aménagés, pour libérer les fins d’après midi :

La recherche d’un équilibre entre activités scolaires et activités artistiques, sportives et culturelles

Les options scolaires :
 SES : Sciences Economiques et Sociales.

 MPI : Mesures Physiques Informatisées.

 ISI : Initiation aux Sciences de l’Ingénieur en lien avec un Établissement Palois.

 3ème langue : Allemand.

Les options artistiques et culturelles :

 Arts plastiques.

 Ateliers théâtre et orchestre.

Les options sportives :

Sur le plan sportif le programme d’E.P.S est enrichi par des activités sportives de pleine nature :

 un stage de Voile est organisé en classe de première pour tous les élèves.

 Depuis la rentrée 2008, une Section Sportive en Canoë-Kayak est proposée aux élèves voulant se perfectionner dans cette discipline (Cf. encadré).

 Enfin, un atelier équitation est aussi possible en lien avec la société hippique d’Orthez, pour les élèves volontaires.

Les propositions pédagogiques sont donc variées et s’appuient sur des axes forts comme :

• L’enseignement des langues vivantes qui permet des choix variés entre l’Anglais, l’Allemand ou l’Espagnol.

Une Section Européenne en Anglais permet aux bacheliers d’obtenir une “mention européenne” au Baccalauréat. Des échanges avec l’Allemagne et l’Espagne sont organisés et, concernant l’Allemand, il est désormais possible pour certains de suivre une partie de leur scolarité en Allemagne (Projet VOLTAIRE) et de devenir ainsi quasiment bilingues.

• Une pédagogie concrète qui s’appuie sur l’organisation de nombreuses sorties telles que celles proposées depuis le début de l’année en :

 Sciences de la Vie et de la Terre en Vallée d’Ossau

 Sciences physiques à la Faculté de PAU

 Lettres modernes avec la visite du Salon du livre et l’intervention d’un écrivain dans l’Établissement

 Etc.

• Une prise en compte des exigences de l’examen du baccalauréat avec la possibilité de mettre les élèves en situation réelle : un baccalauréat blanc est organisé chaque trimestre et des devoirs surveillés sont aussi proposés en complément, permettant un entraînement régulier.

• L’orientation est aussi au centre des préoccupations de l’Établissement en lien avec les professeurs principaux, les documentalistes mais aussi avec les parents d’élèves et tous les acteurs de l’orientation.

• Le développement de l’autonomie et du sens des responsabilités : en participant au Conseil de Vie Lycéenne, les élèves délégués sont amenés à prendre une part active dans des domaines liés à l’organisation de leurs études, l’orientation, les préventions, les locaux et l’animation du Lycée.

• Enfin, la dimension spirituelle est présente, dans le cadre des groupes de discussions proposées par l’aumônerie ou la participation à des actions de solidarité : par exemple, chaque année, les élèves de terminale qui le souhaitent peuvent aller aider les malades à LOURDES dans le cadre de l’Hospitalité Basco Béarnaise.

C’est donc la conjugaison de tous ces facteurs qui fait que le Lycée Jeanne d’Arc est un établissement permettant de concilier réussite scolaire, convivialité et épanouissement personnel de l’élève. Sa dimension modeste en termes d’effectif, loin d’être un handicap, est donc au contraire une chance, que ce soit pour les bons élèves ou pour ceux qui rencontrent quelques difficultés.

La Section Sportive Régionale de Canoë-Kayak (SLALOM) :

Cette Section sportive est prioritairement destinée à des kayakistes, garçons ou filles, pratiquants confirmés en Slalom.

Elle peut accueillir de 8 à 16 Lycéens ou Lycéennes.

Un test sportif d’évaluation peut être organisé.

En lien avec les clubs d’origine et le Comité Régional de Canoë-Kayak, les objectifs sportifs seront définis, pour que chaque athlète accède au plus haut niveau de pratique.

L’encadrement sportif sera assuré par M. LAPEZE Arnaud, Slalomeur de niveau national 1, titulaire du Brevet d’Etat.

La coordination pédagogique sera assurée par M. Marc VINCENT, professeur d’E.P.S et moniteur fédéral de C. KAYAK.

Deux entraînements hebdomadaires (mardi et jeudi) son prévus, plus des activités complémentaires liées à la préparation physique. Le mercredi après-midi, des activités sont également possibles dans le cadre de l’U.N.S.S (Cross-country, VTT par exemple).

Sur le plan scolaire, l’admission se fera sur dossier : un bon niveau sera exigé lors de l’inscription et ce niveau devra être maintenu pour pouvoir rester dans la section.

Enfin, l’élève devra produire un certificat médical d’aptitude à la pratique du Canoë-Kayak en compétition.